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Archive for the ‘Português’ Category

Ao discutir em sala sobre entrevista, construímos uma sequência de atividades com perfomances diversas, representando personagens reais e fictícias que se submeteram às tramas deste gênero peculiar, da experiência, compartilhamos alguns flashes.

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Olá, estudantes das turmas de 3º ano e 1ºs “A” e “B” !!!

Numa perspectiva de ampliar os ambientes de aprendizagem e avaliação, trabalharemos com  o  ambiente virtual Edmodo, seguindo a proposta feita inicialmente pelo professor Anselmo Guerra, que em postagem anterior a esta, veiculou orientação de ingresso na referida rede social educacional.

Assim, ampliaremos nossas atividades e com certeza aprenderemos bastante. O endereço da Escola é : trajanomendonca.edmodo.com , que você deve copiar no navegador e seguir a orientação de inscrição, guarde sua senha para login em local seguro e comece a exercitar-se com um teste que pede informações sobre suas experiências de leitura e produção textual.

Para seu cadastro , como estudante, será necessário inserir o código da turma em que pretende participar,no nosso caso, organizei uma gera para as três turmas de 3º ano e em separado para o 1º”A” e para o 1º “B”,  por isso seguem os códigos de acesso para que você seja informado das atividades e possa respondê-las.

Português 1º “A” –  33gz7c

Português 1º “B” – 695e2z 

Português 3º  “A” – 1m31mz

Português 3º “B” – wdiw62 

Português 3º “C” – 1fyy2z

Em caso de dúvidas por favor leia o artigo sobre o tema  feito anteriormente (CLIQUE AQUI) e aguardo você em nossa turma virtual!!!

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As vagas são para os cursos de Licenciatura em Letras/Língua Portuguesa, Licenciatura em Letras/Língua Espanhola e Licenciatura em Matemática.
Para maiores informações clique aqui.

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Aproxima-se uma data bem presente na infância de todo estudante, mas que ao avançar para o Ensino Médio sofre um certo distanciamento, é o Dia do FOLCLORE, lembram ???

Pois bem, como costumo chamá-los de crianças, durante as aulas, solicito uma atividade adequada à idade que demonstrmr ter em sala.

Retornaremos à infância mas com as habilidades de quem está no Ensino Médio, assim será uma pesquisa séria e sem tentativas de sabotagem !!!

Desejo que apresentem por meio de comentários a esta postagem, no prazo de 48 horas a partir de hoje, domingo – dia 19 de agosto de 2012  às 21:00;  exposições ou descrições curtas sobre o que compõe o folclore nacional, ou seja, indiquem que lenda, personagem, crença, hábito, manifestão artística em geral, práticas de saúde,de linguagem,tradições, fantasias ou não, etc… Apontem com clareza o que é e porque é considerado(a) elemento folclórico para a sociedade brasileira.

Assim fica claro que o tópico apresentado tem que ser nacional, de qualquer região, estado  ou município; deve estar acompanhado da fonte da informação e da autoria, bem como a justificativa da classificação como FOLCLORE.

Observem os comentários postados pelos demais colegas para evitar repetição ou similaridade, o que desclassificará a postagem mais recente, mantenham-se dentro da temática proposta, dos gêneros textuais indicados e seja criativo(a), cuidadoso(a) com a linguagem ( “in casu” ,será usada  a formal) e cauteloso(a) sobre a justificativa, pois a fragilidade desta pode prejudicar o conjunto do texto.

Esta atividade será usada como avaliação de sua fluência na produção textual escrita.

Boa pesquisa e divirtam-se !!!

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Olá Pessoal!!!

 

Quero compartilhar vocês, educandos , o material disponível a todos que vão fazer o ENEM -2012 , uma Cartilha que orienta sobre os critérios  de avaliação para a Redação deste ano.

O acesso é bem simples, pode-se acessar através do endereço : http://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/downloads/2012/guia_participante_redacao_enem2012.pdf

Ou ainda , clicando  AQUI.

Leiam com atenção e em caso de dúvidas conversem com o(a) professor(a) da turma, bons estudos !!!

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Dia da Liberdade de Impostos    –  25 de maio ( Dia de Protesto pela cobrança exagerada de impostos)

“A ação busca alertar o brasileiro para a alta carga de impostos que incide em todos os produtos que consumimos. Conforme a CDL-Porto Alegre, os tributos representam um terço do que é descontado do salário do consumidor brasileiro no período de um ano. Somente em 2011, o Brasil arrecadou o total de R$ 1,51 trilhão, o que significa mais de R$ 4,143 bilhões por dia em tributos. No acumulado de 2012, o brasileiro já pagou mais de R$ 578 bilhões em tributos.” ( http://jcrs.uol.com.br)

“O brasileiro passa 152 dias (cinco meses) trabalhando para pagar os impostos referentes ao ano inteiro, carga tributária bastante elevada se comparada à média do salário nacional. Pensando em garantir maior transparência na cobrança de impostos, a Associação Comercial de Pernambuco (ACP), em parceria com a Faculdade Maurício de Nassau, promove a primeira edição do Dia da Liberdade do Imposto em Pernambuco, comemorado nesta sexta-feira (25).                                   O Dia Nacional da Liberdade de Impostos é também conhecido como Dia Nacional do Respeito ao Contribuinte e é lembrado em 16 estados do país, sendo esta a primeira edição em Pernambuco. ”  (Redação do DIARIODEPERNAMBUCO.COM.BR  23/05/2012 | 18h44 | Protesto)

Com base nos textos acima indicados espero que você ,estudante, produza um parágrafo que descreva um dos diversos impostos, taxas ou contribuições, municipais , estaduais ou federais, a que nos submetemos diariamente.

Seja objetivo(a), conciso, criativo(a) e inédito na sua escrita, por favor evite apenas transcrever informação produzida por outrem, seja autor(a) de sua resposta ; considere as orientações da Norma Culta e lembre-se : DESCRIÇÃO, é o tipo solicitado nesta postagem.

Para responder-me , você tem desta sexta-feira,  às 21 horas até 20 horas do próximo domingo, dia 27 de maio.

Boa produção !!!

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Como já anunciado em sala, estou postando a primeira atividade denominada como ‘RELÂMPAGO’, devido à curta permanência da mesma para que o(a) estudante responda, sendo contemplado quem atento aos informes do BLOG, que usamos como mais um instrumento de construção do saber, busca informes e assim ganhe mais em conhecimento e experiência.

Tópico para estudo : Vanguardas Europeias

Aponte uma informação curiosa, importante, estranha ou que não se pode esquecer sobre esse assunto que estamos trabalhando em sala.

Cuidado ao escrever, pois sua informação deve ser inédita em relação ás demais já postadas pelos seus colegas de série.

O prazo para postar um comentário é de 36 horas a partir da hora da publicação.

Assim você pode trabalhar suas habilidades argumentativas e pontuar suas atividades da 2ª Unidade.

Para você conferir um dos motivos por que estamos trabalhando este conteúdo:

Como já caiu no vestibular?

1. (UFPE – PE) Os movimentos culturais do final do século XIX e das primeiras décadas do século XX dialogavam com as mudanças que ocorriam na sociedade ocidental, com a afirmação do modo de produção capitalista e com as novas formas de pensar e de sentir o mundo. Com o modernismo e as vanguardas artísticas, houve mudanças importantes, pois:

( ) Matisse, Van Gogh e Picasso expressaram com seus quadros mudanças nas concepções estéticas da pintura.
( ) o dadaísmo procurou radicalizar nas suas propostas, criticando os valores estabelecidos, com destaque para a obra de artistas como Marcel Duchamp.
( ) o surrealismo trouxe a exploração do inconsciente, presente na pintura do espanhol Salvador Dali e na obra literária do francês André Breton.
( ) com obras que causaram impacto, houve um rompimento frente aos modelos clássicos que adotavam regras e limites para o artista.
( ) concepções literárias e musicais renovadoras, estiveram presentes nas obras de Marcel Proust, James Joyce, Debussy, Paul Éluard, Stravinsky e tantos outros.

GABARITO
V – V – V – V – V

Comentário: Todas as alternativas estão de acordo com o ideário dos movimentos de vanguarda do início do século XX

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